Leçon

Équations et inéquations

Une équation est comme une balance : les deux membres doivent rester égaux. On peut effectuer la même opération des deux côtés sans changer les solutions.

Résoudre une équation du 1er degré

Objectif : isoler x.

  • 2x + 3 = 11 → 2x = 8 → x = 4.
  • x/2 = 5 → x = 5 × 2 = 10.
  • 3(x − 2) = 12 → x − 2 = 4 → x = 6.
  • 5x − 7 = 2x + 8 → 3x = 15 → x = 5.
  • 4x + 3 = 2x − 5 → 2x = −8 → x = −4.

Vérifier sa solution

On remplace x par la valeur trouvée dans l'équation de départ : 2 × 4 + 3 = 11 ✓.

Les inéquations

Une inéquation a en général une infinité de solutions.

  • 2x + 1 < 9 → 2x < 8 → x < 4.
  • −3x ≤ 12 → x ≥ −4 (on divise par un nombre négatif : le sens change).

Quand on multiplie ou divise les deux membres d'une inéquation par un nombre négatif, on change le sens de l'inégalité.

Mettre un problème en équation

  1. Choisir l'inconnue (x = …).
  2. Traduire l'énoncé par une équation.
  3. Résoudre, vérifier, puis répondre par une phrase.

Ex. : « Le triple d'un nombre diminué de 5 vaut 10 » → 3x − 5 = 10 → x = 5.

À retenir

  • Même opération des deux côtés.
  • Inéquation : changer le sens si l'on multiplie ou divise par un négatif.
  • Toujours vérifier la solution.